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藝術(shù)是兒童的另一種語言， 繪畫是發(fā)展這種“內(nèi)在語言”表達的方式。經(jīng)過十多年的教學經(jīng)驗，總結(jié)出繪畫對幼兒發(fā)展的益處，供各位老師和家長共同分享。
一、繪畫活動培養(yǎng)動手能力。

二、繪畫培養(yǎng)審美能力。

三、繪畫培養(yǎng)創(chuàng)造能力。

四、繪畫培養(yǎng)良好的學習習慣。

六、繪畫能夠幫助發(fā)展語言組織與表達能力。

繪畫活動，不僅限于讓 動手畫，更強調(diào)讓兒童通過繪畫表達自己獨特的思想和心理活動。教師在 們完成作品后，讓他們講講自己的畫面內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒語言組織與表達能力。
據(jù)研究表明：人腦的左半部是抽象思維，右半部處理總體形象信息。而目前部分家長和教師重視的文字、數(shù)字這些教育內(nèi)容，則使幼兒左腦負擔過重，右腦鍛煉不足。這種現(xiàn)象有損于幼兒正常的和諧發(fā)展。美術(shù)教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導幼兒去感知事物的外形、結(jié)構(gòu)，主要通過想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。