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　　4.器材在焊接加工成型之后會經過一道非常重要的工序，也是市場上少有的'噴砂除銹處理'，該經過高速金剛砂以及氣流的撞擊會使器材發出鋼鐵獨有的亞白色的光澤，并在表面形成凹凸的觸感，在噴漆的時候提供更多的附著面積，使漆面更加持久，從未讓

　　3.所有的焊點部分要經過重復檢測，杜絕安全隱患的發生。

　　2.所有管材的的焊接均是采用的600mm鋼材套筒焊接工藝。使得焊接部位強度更高于其他部位。器材的整體安全性大幅度提升。

　　1.拓展器材所有鋼管部分均是使用的國家標準的無縫管，強度完全超越直縫管立柱，主體立柱更是采用的直徑180mm，壁厚6mm的國標無縫管。

　　器材用料

　　拓展器材的原材料

　　設備更加耐久。

　　5.器材均是采用的雙底漆，雙面漆的工藝，每道漆面噴漆時間間隔12小時。并且底漆是防腐蝕的，面漆是增加光澤以及保持色澤的。

　　感統訓練器材的使用方法（一）滑板爬

　　1、目的:針對前庭、觸覺、平衡能力。

　　2、正確操作:要求拿滑板的中間部位，戶外攀爬項目，拇指向內四指向外，滑板面對胸腹部，四輪向外。

　　3、教師站位:教師應站在能觀察到孩子的地方，隨時提醒糾正孩子的規范動作。

　　4、指導語:同學們把滑板拿好，拇指向內四指向外，輕輕放滑板，戶外攀爬運動，胸腹部趴在滑板上，頭抬高雙腿并攏挺直雙手在滑板的斜上方，手撐著地，連續向前滑，拐彎時腿曲起來，（一律向右轉） 。

　　5、訓練中觀察指導：

　　（1）要觀察孩子的身體狀況及情緒。（2）動作是否到位。

　　（3）訓練是否合適（身體不適、情緒不佳可以少做一點）

　　6、訓練時間及訓練量：

　　（1）時間：12―15分鐘（或以8×8米四方折算，比年齡多2―3圈）

　　（2）4―5歲滑直線 5歲以上滑大圈

　　7、注意問題：

　　（1）滑時要注意孩子的手是否在滑板的斜上方。（2）兩個人之間要要保持距離。

　　（3）年齡小的身體弱的可以休息一下再滑。

　　（4）滑板分大、中、小，根據孩子年齡身高來確定。

　　（5）把愛動的孩子安排在邊上，防止壓手。

　　（二）大滑梯

　　1、目的：前庭、平衡能力、身體協調性、語言。

　　2、正確操作：要求拿滑板的中間部位，兒童戶外攀爬，拇指向內四指向外，滑板面對胸腹部，四輪向外。

　　3、教師站位：教師應站在滑梯的側面便于隨時指導孩子的動作。

　　4、指導語：輕輕放滑板，戶外攀爬，胸腹部趴在滑板上，頭抬高雙腿并攏挺直，雙手扶在滑梯兩邊，往下滑時雙手抬平到地毯上輕輕觸摸地毯，等滑板停穩后雙手扶兩側站起，拿滑板離開場地。

　　5、訓練中觀察指導：

　　（1）要要觀察孩子的身體狀況及情緒。（2）動作是否到位。

　　（3）訓練量訓練是否合適

　　6、訓練時間及訓量：12―15分鐘（4歲以上）

　　7注意問題：

　　（1）孩子往下滑時一定要提醒他不要扶話題兩邊。（2）到地毯時不要突然扶地否則容易把手挫傷。

　　（3）滑板分大中小根據孩子年齡身高來確定。

　　（4）站穩后雙手扶兩側站起來。

　　（5）孩子的衣服繩和掛鏈一定要去掉或放在里邊，大扣子的衣服要換一下。

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